用人单位对我校就业工作及毕业生素质状况
满意度调查分析报告
一、调查目的及意义
基于“本科教学合格评估评建工作及省教育厅对高校就业工作考核”要求和为及时了解用人单位对我校就业服务工作及毕业生素质状况满意情况,逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度,改进就业服务工作中的不足,总体优化毕业生就业管理工作,为我校提高就业创业指导工作质量提供依据,开展本次调查。
二、调查对象、方法及内容
(一)调查对象
调查对象为参与2022届毕业生就业(秋季)双选会的用人单位,发放调查问卷104份,收回有效问卷65份,回收率为62.5%。
(二)调查方法
问卷法:采用网络问卷调查方法,向用人单位发放《用人单位对我校就业工作及毕业生素质状况满意度的调查问卷》,经各单位在线填写后统一由后台收集汇总。
(三)调查内容
1.用人单位基本信息
2.对我校就业服务工作的评价
3.对我校毕业生素质状况评价
4.对我校提升毕业生质量的反馈意见
三、调查结果分析
(一)用人单位基本信息分析
本次参与调查的单位中其他企业类型占比最大,占52.31%,其次是其他单位、中初教育单位,分别占比26.15%和9.23%,高等教育、高等教育单位、三资企业类型占比较少。
【图1】用人单位性质
(二)对我校就业服务工作的评价分析
“对我校就业服务工作的评价”该模块包含用人单位对进校宣讲活动组织情况、发布用人单位的信息情况、主动向单位推荐毕业生情况、学校招聘会组织情况及对我校就业服务工作的综合评价。
用人单位对我校就业服务工作的综合评价,总体满意度为87.89%,从总体上看,用人单位对我校就业服务工作满意程度较高,从数据显示,发布招聘信息及主动向用人单位推荐毕业生方面还需继续加强优化。
【图2】对我校就业服务工作的综合评价
调查统计结果显示用人单位对我校针对用人单位进校宣讲活动组织情况及对学校招聘会组织情况总体感到满意,满意度分别为89.23%、83.08%。学校发布用人单位的信息情况、主动向单位推荐毕业生情况总体满意相对较低,满意度分别为78.46%、64.62%;
【图3】进校宣讲活动组织情况 【图4】发布用人单位信息情况
【图5】学校招聘会组织情况 【图6】主动向用人单位推荐毕业生
(三)对我校毕业生素质状况评价
毕业生素质方面,本次问卷着重调查了用人单位对毕业生专业能力、人际交往、团队协作、组织管理、工作创新、表达沟通、领悟能力、执行能力和敬业负责精神方面的评价。
数据显示用人单位对我校毕业生的综合素质评价表示满意的占比60%,表示比较满意的为40%。从毕业生素质各分项的评价情况看,每个分项评价情况并不特别乐观,其中对毕业生表达沟通能力、敬业负责精神、领悟能力执行能力等方面评价较高。我校人才培养的过程中,还需努力提升学生的综合素养,各项技能,特别是用人单位评价相对较低的专业能力、人际交往、团队协作、组织管理与工作创新等方面。
【图7】毕业生素质状况综合评价 【图8】毕业生素质评价
(四)对我校提升毕业生质量的反馈意见
经过收集调查问卷并归纳整理,毕业生和用人单位提出的意见和建议主要有以下几条:
(1)希望学校今后在做毕业生就业指导时,强化学生面试技能,注意培养学生的个人职业生涯规划,强化学生先就业再择业的意识,充分做好自身定位,注重学生诚信就业教育。
(2)寻找专业对口的单位和岗位实习实践,促进学生通过实习实践经历提升就业经验。
(3)希望学校加大招聘信息宣传力度,多开展大型校企双选会、招聘会,加强校企合作和拓宽服务项目。
四、改进措施
做好疫情常态化防控条件下毕业生就业工作,强化与用人单位的沟通交流,增强毕业生综合素质,充分认识到毕业生就业创业工作紧迫感、使命感和责任感是本次调查的最终目的。本次调查显示用人单位对我校开展的就业服务工作及毕业生素质状况总体上较为满意,我校毕业生就业工作呈现稳中向好的态势。但是我们仍需认识到毕业生就业工作艰巨性和不足之处,不断强化学生的综合素养和就业竞争力,努力完成学校“保率提质”目标。
针对本次调查,对未来就业工作提出以下几点改进措施:
1、强化校企对接,挖掘用人单位需求
充分了解用人单位的招聘需求,扩大服务面,为用人单位招聘本校毕业生提供更精细化的服务;利用更多有效平台和手段发布用人单位信息,在了解毕业生情况的基础上,积极主动了解招聘岗位条件、用人单位需求等,积极推荐毕业生,做好“直通送岗”服务。
2、强化人才培养质量,提升毕业生综合素质
通过本次问卷调查,反映用人单位对我校毕业生的综合素质分项评价不高,学校后续将梳理和完善人才培养的各个环节,在知识输入的同时,更加重视学生综合素养的培养和提升,继续深化实践教学改革,不断推进校企合作、产教融合,提供更多能提升学生综合素养的实习实践平台,从而更好地提升毕业生的综合素养。
3.加强毕业生就业指导,提供多元化就业服务
为了毕业生能更好更快地转变角色、融入社会,及适应繁杂甚至与专业不相符的工作岗位,并逐渐成为单位的“能人”,学校要结合实际情况,帮助学生树立正确的就业观,提升学生的就业认识,端正学生的就业态度,积极开展多元化的就业指导工作,优化招聘信息质量,提供契合用人单位需求的求职技能,通过校企对接,带学生提前感受职场环境,提升就业核心竞争力。